六年级学生心理及生理特点总结
六年级学生感知觉属于少年阶段的特点，但相对比较，六年级学生的视觉和听觉的感受性已发展到一定水平，感知事物的目的性比童年阶段明确，感知事物的精确性也有所改善，许多练习虽然属于已学过的教材，但其动作规格标准提高了。 [详细]
小升初家长需要克服的四种心理
小升初采取“免试就近入学”政策。而现在有关择校的信息太多，部分家长会产生“不择校就吃亏”的心理。于是开始选择主动择校，甚至很多家长还没有真正搞清楚自己和孩子到底择校是为什么。其实，不是所有的孩子都需要择校，也不是所有的孩子都一定要择校。就近入学的学校未必不好。 [详细]
如何应对小升初考前焦虑
每当临近考试，很多家长就会为孩子的学习成绩提心吊胆。有些学生平时学习成绩还不错，作业也都是良和优，但是面对期中、期末考试，就容易考砸，不是他们不会，要么是漏了题，要么是把题目的要求看错，成绩发下来，家长又气又急，学生也懊恼不已[详细]
如何优化小升初考生考前情绪
距离小升初考试越来越近了，越到大型考试之际，孩子们越会出现各种心理状态，特别是小升初考试是孩子们求学择校第一次关键性的考试，学生在考前或多或少地遇到各种心理问题，如何去疏导孩子的心理问题？克服心理障碍，如何培养良好的情绪应付考试？ [详细]
如何消除小升初考试紧张心理
小升初考试中，一些有实力的学生却没有考好，分析原因一般是，考试太紧张造成的。当你为考试而坐卧不安，担心焦虑时，不妨将你的感受说出来，让他人与你共同分担，一个忠实的听众能帮助你减轻因紧张带来的压抑感。 [详细]
怎样缓解孩子小升初后的压力？
孩子上了初中，学习压力陡增，该如何帮助孩子调解学业负担带来的心理压力？新一批的小学毕业生尚未进入初中，家长不应盲目预设，认为自己的孩子一定会出现心理压力等问题。在此基础上，我认为家长需要做好充分预防，可以起到减少孩子以后因课业负担而产生心理压力的作用。 [详细]
升学过渡期孩子心理的分析和引导
家长们可能都有这样的感觉：刚跨入初中大门的孩子跟小学阶段相比，心理波动大，情绪不稳定，要么极度自信，要么沮丧不堪，极容易盲目自信与自卑。这是因 为刚进初中，孩子面对的是一个全新的环境。班上同学的学习层次也良莠不齐，尖子生与基础一般和基础差的孩子差距较为悬殊 [详细]
